- Studiile arată că la Evaluarea Națională lectura pare să bată pasul pe loc.
- Dacă testele PISA urmăresc să se plieze pe sistemul fiecărei țări, EN devine autohtonă.
- Analiza arată că testele PIRLS și PISA au direcții inovatoare pentru predarea lecturii.
La examenul de Evaluare Națională nu se pune accent pe lectură. O analiză arată că testele PIRLS și PISA acordă o mai mare atenție acestui aspect și promovează direcții inovatoare când vine vorba de predarea lecturii în școli. Sunt benefice sau nu testele PISA?
Care sunt principalele probleme în evaluarea lecturii în cadrul Evaluării Naționale?
„Testele PISA și Evaluarea Națională sunt două lucruri extrem de diferite. Evaluarea Națională face referire la conținut și la reproducerea conținutului iar testele PISA fac referire la analizarea alfabetizării funcționale. Pe de-o parte se evaluează capacitatea de a folosi informațiile pe care le învață la școală, în cazul testelor PISA, pe de altă parte, în cazul Evaluării Naționale se evaluează maniera în care se reproduc conținuturile. La Evaluarea Națională avem un grad de dificultate mai mare decât la Bacalaureat”, a declarat Mihaela Nabăr, expert în educație, pentru Aleph News.
The post La Evaluarea Națională nu se pune accent pe lectură. Expert în educație: „La Evaluarea Națională avem un grad de dificultate mai ridicat decât la Bacalaureat” appeared first on Aleph News.
potrivit alephnews
Acest material este publicat de alephnews.ro distribuit prin mecanismul RSS. Potrivit Legii nr. 8/1996 informațiile de presă nu sunt opere cu drept de autor și nu poartă drepturi de autor.
Salt la sursă
știrea a fost scrisă pe alephnews.ro de jurnalistul Lupea Briana
Lasă un răspuns